Materi pembelajaran remedial Pembelajaran ulang “Menelusuri Tradisi Islam di Nusantara” E. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik/kontekstual 2. Model Pembelajaran : Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) menguraikan hikmah Sejarah Tradisi Islam di Nusantara. 3. Tehnik : Diskusi Kelompok. F. Media dan Bahan 1.
Presiden Joko Widodo berharap, Universitas Islam Internasional Indonesia dapat menjadi pusat kajian, penelitian, dan implementasi wacana peradaban Islam moderat--atau dalam bahasa Arab ‘Islam Wasathiyah’. Harapannya tentu bukan hanya bermanfaat bagi Indonesia, tapi juga bagi dunia secara umum dan Dunia Islam secara khusus.
Napsiah and Sanityastuti, Marfuah Sri. (2020). “Perubahan Interaksi Sosial Acara Halal bi Halal pada Masa Pandemi Covid-19 di FISHUM UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta†. Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan. Vol. 8. No. 1. Nita. “Akulturasi Tradisi Lokal dan Ajaran Islam Baayun Mulud, Dakwah Kultural di Masyarakat Banjarâ
Ada banyak versi terkait teori mengenai masuknya Islam ke Nusantara. Ada yang menyatakan bahwa Islam masuk pada abad ke-7. Ada juga yang menyebutkan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-13. Berikut ini teori masuknya Islam ke Nusantara menurut para ahli sejarah: Baca juga: Strategi Dakwah Penyebaran Islam di Nusantara dalam Bidang
2. Berbagai Macam Seni Budaya Lokal yang Bernafaskan Islam. Seni budaya banyak cabang dan macamnya. Diantaranya adalah seni suara, seni. musik, seni tari, seni sastra, pertunjukan, seni lukis, seni pahat dan ukir, seni pakaian, seni. kaligrafi, seni arsitektur-bangunan, dan lain-lain. a.
Menarik ketika kemudian keberislaman di Indonesia terkait erat dengan tradisi dan budaya masyarakatnya, sehingga muncul istilah "Islam Nusantara" yang dipopulerkan kalangan Nahdlatul Ulama (NU).
. 289 113 198 346 102 243 18 191
rangkuman menelusuri tradisi islam di nusantara
